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教师资格证面试最全攻略

2020-02-13 来源:未知 编辑::ldh 阅读

01

面试前,4项准备不能少

确定笔试成绩合格之后,距离面试也就剩下3周时间,这段时间一定要好好利用、认真备考。

那么,面试前,我们都要准备什么呢?

我总结了4项:

1.面试报名

2018年12月11日起,我们就可登陆中小学教师资格考试网站http://ntce.neea.edu.cn查询笔试成绩,通过笔试之后,需要在12月11日至14日再次登陆上方网站进行面试报名,选择面试类别、考试区,并填报基本信息等。

教师资格证面试最全攻略

比如,考取中小学阶段教资证的考生选择面试类别时,小学教师资格考试的面试科目为语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐和美术,而且,2017年下半年开始新增心理健康教育、信息技术和小学全科三个学科;

初级中学教师资格考试的面试科目分为语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息科技、历史与社会、科学等学科,2017下半年新增心理健康教育、日语和俄语三个学科。

知己知彼,百战不殆,教资证面试也是一样,在面试之前少不了要了解它的考核内容、评分标准以及面试流程。

2.考察内容及评分标准

那么,面试都会考核哪些内容呢?又是怎么评分的呢?

以中小学阶段的教资证为例,总结下来,面试主要考核两大方面:

① 教师基本素养:职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达和思维品质;

② 教学基本技能:教学设计、教学实施和教学评价。

关于评分标准,话不多说,直接上图:

教师资格证面试最全攻略

小学教师评分标准

教师资格证面试最全攻略

中学教师评分标准

可见,中小学阶段老师面试中,教学实施占比最高,这就对板书设计、教案设计、备课本领、教学安排等环节提出了更高要求。

但尽管看图可以清晰了解面试成绩的分数分布,但说起备考估计很多考生却不知从何下手。

我们不妨从面试流程着手。

3.面试流程

总体来说,面试流程分为6个板块:

① 候考

考生携带面试准考证和身份证,按时进入候考室。

② 抽题

按考点安排,登录面试测评系统,随机抽取试题,考生确认并打印试题清单。

③ 备课

考生持备课纸、试题清单进入备课室备课,限时20分钟设计教案。

④ 结构化问答

考生回答考官随机抽取的2个结构化问题。

⑤ 试讲

考生根据教案试讲,时间10分钟。

⑥ 答辩

考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。

那么,我们该怎么依托面试备考呢?

我主要围绕备课、仪表仪态、结构化问答、试讲和答辩5个方面进行。

02

教资面试攻略

备课、仪表仪态、结构化问答、试讲和答辩这5个方面只要好好准备,定会有很大提分空间。

那么,具体该如何准备呢?

1.备课

备课环节最重要的动作无疑是教案设计,那么,我们如何利用20分钟的时间设计教案就成为问题的关键。

提前掌握教案模板、框架能够起到事半功倍的效果,那么,一份科学的教案都应该包含什么内容呢?

教师资格证面试最全攻略

主要包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程设计和板书设计5部分。

但是备课时间只有20分钟,以上5项全部准备就绪不太可能,因此,必须有重点的高效利用。

那么,如何高效利用呢?我总结了4点:

(1)备课不要面面俱到

在备课时不要追求面面俱到,一方面是因为耗费时间的同时,会淹没自身特点和优势;另一方面,课堂是动态的,如果备得太细,可能会束缚手脚、局限思维,对于突发问题不能随机应变。

所以,抽到课题后,可以根据课题确定本节课的重点以及难点,只需要将教学过程、学生互动环节写清楚,如果时间充裕,还可以设计下板书,做到短时间内把握授课内容即可。

(2)预设学生疑问

除了理清教学思路外,最好再预设一下学生可能会产生疑问的地方,并给出相应解决办法,向考官传达考生的专业和细致。

(3)新课导入需重视

一个有趣、独具匠心的课程导入,绝对是加分项。设计时,需要将具体怎么导入阐述清楚。

常见的导入方式有故事导入、直接导入、游戏导入、情境导入等。

比如,本节课采用情景导入方式,课程中间会穿插PPT图片或小视频,引导学生进入新课。

(4)面试前多练习

面试前的练习很必要,尤其对教学经验欠缺的考生来说。

在较短的备课时间内,可找朋友或其他考生担任评委、轮流练习,之后根据效果再行修改。

此时,20分钟的备课环节结束,你将被引领员引导至面试教室,进行结构化问答。

但是在真正问答前,考官对考生的第一印象也是评分的关键一项。

而这一项主要通过考生的仪表仪态体现。

2.仪表体态

试想,一位老师虽然有丰富的教学技能和专业知识储备,但缺老师该有的“范儿”,想必也得不到学生的认可。

那么,仪表仪态这部分我们该怎么准备呢?

我主要讲2个方面:

教师资格证面试最全攻略

(1)礼仪

礼仪包括入场礼仪和退场礼仪。

① 入场礼仪

•敲门 : 若面试室的门开着,考生应在听到入场指令后,轻敲两下,进入考场;若等候面试时,门关着,则需轻敲三下,得到考官允许后进入面试室。

•入场 : 进入教室后,面对考官,侧身轻关房门,避免背对考官。

•行走 : 抬头挺胸,自然甩臂,保持微笑走到台前。

•问好 : 入场问好的关键在声音和热情。建议考生以高而有力的声音和微笑,展现自信,给考官留下良好第一印象。

问好话语一般为“各位考官/老师,大家上/下午好!我是XX号考生!”

② 退场礼仪

•结束语 : 试讲结束,考生要以“这就是我今天的试讲(说课)内容”作为结尾句,以提醒考官试讲结束。

答辩结束,考官会请考生离场,建议考生做30°鞠躬礼,并以“好的,谢谢!”或“考官辛苦了”表达谢意。

另外,也可以询问考官是否擦黑板,如“请问考官,需要擦黑板吗?”并根据要求进行即可。

•退出面试室 : 退场时的行走速度不要太快,关门时要轻轻关稳后再松手。

(2)着装

着装要求有性别之分,因此,男士和女士着装各有相应要求。

① 女士着装要求

教师资格证面试最全攻略

•头发 : 头发要清爽利索,忌油腻毛躁,尽量不要披肩发,刘海不能遮眼,面试时忌撩头发等小动作。

•妆容 : 妆容清新自然,忌浓妆艳抹,眼影、眼线、腮红等浓色彩尽量不要出现。

•饰品:饰品以少为主,扎头发尽量用黑皮筋,尽量不戴夸张的项链、戒指、手镯,提倡佩戴手表。

•服装:要着正装,可选择合身得体的裙装或裤装。

•鞋袜:最好选择前不露脚趾、后不露脚跟、高度5厘米左右,且走路轻声的黑色高跟鞋。

如果选穿露脚面的高跟鞋,要选择与裤子和鞋子颜色相一致的袜子。

教师资格证面试最全攻略

② 男士着装要求

•西装:要选择统一面料、统一颜色的蓝、灰、黑深色套装,上衣要盖住4/5的臀部。

单排扣西装适合较苗条者,有两颗扣子的,扣上面那颗;三颗或多颗扣子的,扣中间那颗。

双排扣西装适合较为健硕者,纽扣要扣全。

•衬衫:衬衫要选择浅色系,领口不可以有污垢和汗渍,要挺括;

穿西装时衬衫领口要高于西装1-2厘米,打领带时衬衫的第一颗纽扣一定要系好;

只穿衬衫时,第一颗纽扣不要系,且不允许打领带;

衬衫的袖口一定要系好,一般以露出西装袖口1.5厘米为宜;

衬衫下摆不可外露,要塞到裤子里。

•西裤:西裤必须要有中折线,前面能盖住脚背,后面能遮住一厘米以上的鞋帮,尤其注意不能将西裤裤管随意挽起。

•皮鞋:穿西装一定要配搭皮鞋,鞋的颜色不应浅于裤子;鞋跟部位不能有金属类物质,袜子也应该选择深色系。

•领带:根据衬衫和西服颜色选择领带颜色,最好以单色为主,如红色、蓝色,要以典雅质朴为主;

领带的长度应以系好后,自然下垂的最下端至皮带扣处为宜;

穿着西装系领带时,领带夹要注意夹在衬衫的第三颗和第四颗纽扣之间,领结要饱满。

打造好第一印象,就要开始真正的结构化问答考试了。

3.结构化问答

所谓结构化问答,是指回答考官随机抽取的2-3个题目,考查沟通、组织以及应变能力,时间控制在5分钟,这是教资面试的第一项。

另外,答题时最好是以总-分-总的形式进行,一定要注意语言表达的流畅度和逻辑清晰度。

尽管考题是随机抽取,但并非无规律可循,它有相对应的题库,一般来说,结构化试题大致分为7类:

(1)自我认知类

自我认知类题目包含两大题型:

第一类是报考动机类,主要是对考生为什么报考的提问;

第二类是个性匹配类,具体指对考生是否符合要求的提问。

答题思路主要有三个步骤:

•对自我进行梳理,包括过往的学习经历、实践或工作经历,总结自身的性格特征、特长、爱好等;

•了解教师职业特征,熟知教育理论知识,掌握各种教学技能等;

•在前两者之间寻找匹配性,如图:

举个例子,假如面试官问你“为什么报考教师资格考试?”

回答要点如下:

•首先,这符合我的人生规划,我大学选择了师范院校;

•我的知识储备符合做一名老师的要求,四年大学我积累了学科专业知识;

•我的性格也很适合做老师,喜欢与孩子相处,做事有耐心,因此,我认为自己适合做老师,所以报名考试。

(2)协调沟通类

与自我认知类相同,沟通协调类题目也包含两大题型:

第一类是单群体沟通,具体包括与家长、学生、领导、同事的沟通;第二类是多群体沟通,具体指在同一个事件中需要沟通多个主体。

答题思路有4个:

首先,对待冲突事件保持头脑冷静,避免矛盾激化。

其次,及时反思,分析事情发生的原因。

再次,针对事情原因,及时沟通,沟通过程中要注意倾听所涉及的各个主体的看法。

最后,自我反省,避免今后工作出现类似问题。

假如你被问到:“有家长到学校找到了校长投诉你,认为你教得不好,你怎么办?”

可以这样回答:

首先,发生这样的事情,我要保持冷静,不能因此影响正常教学工作。

其次,遇到家长投诉,我会从自身找原因,可能是教学问题、管理问题或沟通问题。

再次,我会主动与家长沟通,承认自己工作上的失误,并询问家长我出问题的点,如果确实是自身原因,我会承认错误并致歉。如果不是,我会耐心解释,请求理解。

最后,我会深刻反省自己,一方面踏实做好教学和班级管理工作,另一方面及时与领导、学生家长沟通。

(3)教育理论类

教育理论类试题切分为3大块:教师、学生和教学。

这部分试题的回答没有固定套路,回答时做到条理清晰即可,以“教师部分”为例,“你认为教师应该具备哪些素质?”

参考答案:

我认为,教师应当具备以下几点素质:

首先,要爱岗敬业,有甘为人梯、甘当蜡烛的精神,要爱护学生,热爱科学;

其次是专业水平高,要有渊博的知识和过硬的教学能力;

再次,具有较强的科研能力和创新能力;

最后,最重要的是教师的人格魅力,做到思想品德高尚、有修养、有道德。

(4)各学科专业知识类

该部分试题基于你所选择学科,以数学学科为例,当被问到“作为数学教师,你认为让学生学好数学的前提是什么?”时,你可以这样回答:

我认为必须深入钻研教材,准确理解教材。

因为呈现在学生面前的教科书不同于一般参考材料,它是按照学科系统性要求,结合学生认知规律,以简练的语言呈现数学知识的。知识结构虽存在,但思维过程被压缩,这就需要教师对教材内容进行精心加工,通过教学实践,体现数学本身丰富的内容、思维过程和思想方法。

因此,教师熟练地掌握教材,把教材教活,是使数学教学成为思维活动教学的前提,也是提高我们教学水平的前提。

可见,此类问题最好的回答思路是“总-分-总”。

(5)应急应变类

应急应变类试题是指对课堂突发情况的处理,答题思路为:控制状况,避免恶化→分清轻重缓急→采取措施→时候反省。

教师资格证面试最全攻略

比如,“上课时,某学生传纸条,你怎么办?”

按照思路,可以这样答题:

首先,为了不影响课上学生继续听课,我会先用眼神暗示他集中精力听课。如果没有引起这名学生的注意,我会边讲课边走到他课桌边,敲打书桌,提醒他专心听课。

其次,下课后我会把该生叫到办公室,了解他传纸条的原因,并让他了解传纸条不仅影响自己听课,还会影响其他学生听课,让他今后注意认真听讲。

最后,我也会对自己的教学进行反思,为什么会有学生课上走神,可在今后的授课中设计活动提高学生的参与性,避免此类情况再次发生。

(6)计划组织类

计划组织类,可以是班级活动的组织,比如,班集体文化建设,也可以是教学活动的组织,比如,夏令营、植树节活动等。

此类问题的答题思路通常按照事前、事中和事后的步骤进行。

比如,“如何组织一场打造班级文化建设的活动?”

答案可以参照:

首先,事前与领导沟通确定活动主题,向有经验的老同事请教组织经验。

其次,事中是落实计划,期间要做好分工,将责权落实到人。

再次,事后要做的是宣传活动效果,扩大积极影响,如张贴互动海报。

最后,还要对整个活动做总结,记录经验以供之后参照,总结教训并做反省,避免再次出现。

(7)综合分析类

综合分析类试题主要集中在社会热点和教育相关的名言警句上。

常用的答题思路是表明态度→阐明观点→做总结。

比如,“学生自己管理自己”的观点你赞同吗?“

参考答案:

“学生自己管理自己”体现了学生的自我管理和发挥学生主动性的意识,有助于发挥学生的能动性,激发其积极性,出发点是正确的,但是我不完全认同这一观点。

因为学生处在生长发展阶段,自主意识在逐步形成,但还不具有很强的自控能力,如果教师放手不管,只让学生进行自我管理,结果可能会适得其反。

所以,教师应该正确地引导学生进行自我管理,给予学生一定的制度和规范,在此基础上学生能够进行自我管理。

备考结构化问答时,预测可能会出现什么试题不重要,重要的是掌握每类试题背后的解题思路,毕竟题面再怎么变,回答问题的核心不会变。

掌握了这7种结构化问答的答题思路,要想得高分,还要对自己提出更高要求:

(1)忌讳不假思索地作答

在考官提出问题后,不要不假思索,想到什么说什么。最好先思考半分钟,组织下语言和答题逻辑、顺序,做到内容充实。

(2)忌讳“口头禅”

结构化答题时,不要频繁出现“嗯”、“额”、“哎”等口语词,最好采用书面语言作答。

(3)适当展现自身个性和优点

虽然备考时,需要记住答题技巧和模板,但不要太过拘泥于此,应将它内化为自己的东西,结合自身特点回答问题,从而适当展现自身个性、优点,凸显自身职业匹配度。

(4)积累经典案例

要想熟练运用以上技巧,还需要养成积累经典案例、语句、相关词汇的习惯,方便回答问题时有素材可讲,让回答更生动。

过了结构化问答这一关,紧接着就要试讲了。

5.试讲

试讲是根据备课环节的教案设计,当着考官的面进行讲解,只要备课环节准备充分,这个环节也就不难。

但仍有7大注意事项:

①试讲时,一定要先报告课题,比如,“各位考官上午好,我是xx号考生xx,今天要讲的课程是《将进酒》。”

②试讲时虽没有学生参与,但同样要体现师生互动,比如,讲到某个环节时,可以跟台下互动说:“我想找位同学朗读下课文,这位同学,请你回答下。”

③新课导入时,也应尽快切入重点,不然发挥太多,容易冲淡主题。

④课堂重点展现一两点即可,忌面面俱到。假如你抽到了语文古诗《将进酒》,那么,你就可以重点讲解本诗作者李白想要表达的中心思想以及重点词汇。

⑤完整的一节课,还需要设计作业布置环节,比如,“请学生结合课文中所提到的修辞,写一篇200字左右的习作,内容自定,要求用到文中提到的所有修辞。注意语言表述行文条理,逻辑清晰”。

⑥板书设计很重要,也需展示在教案中,这里的板书内容不需要多,展示关键点即可。

以《木兰诗》为例,如图:

教师资格证面试最全攻略

⑦试讲的最后,还要有结束语,比如,“以上就是我本节课的所有内容,各位考官辛苦了。”

紧随试讲,答辩环节是面试的最后一项。

6.答辩

与毕业论文答辩一样,教资面试答辩是考官对你试讲内容的追问。该部分内容没有题库,也没有统一回答技巧,因此,相对较难。

不过不要慌,我为你总结了3点答辩技巧:

(1)了解答辩考察方向

总的来说,答辩主要围绕上边我们讲到的8大考核点,比如,职业道德、仪表仪态、言语表达、知识储备和教学评价等方面。

关于仪表仪态,只要行为举止大方、得体即可;职业道德和思维品质方面则可从热爱教育事业、责任心和爱心方面展开即可。

(2)留出思考时间

答辩过程中,需要注意的是待考官问完问题后,可以先进行短时间思考,再进行作答,切记不要立即回答,避免出现没有逻辑、思路混乱的情况。

(3)表达禁忌

答辩时,还有三大表达禁忌需要格外注意:

①用语禁忌,忌重复、口头禅,避免极端及固定句式的频繁使用;其次是语言逻辑:

②逻辑要清晰,语言表达流畅;

③态度要端正,回答问题有理有据。

只要你能遵循答辩技巧,相信一定能够从容完成答辩。

教师资格面试是拿到教师资格证的最后一环,也是最重要的一环,要想不让自己之前的努力付诸东流,唯有好好备战面试。

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