尽管我国开放了二孩政策，但现如今每个家庭大部分是独生子女，在生活节奏的加速、养育方式的变化等影响因素下，面临家长所给与的过多压力，幼儿在生活和学习中承受着各方面越来越重的心理负担，幼儿问题较以前明显增多。孩子智力开发固然重要，心理健康教育同样重要。
幼儿心理健康教育能够促进幼儿身体健康；身体健康与心理健康之间是密切关联,相互影响的。身体健康是心理健康的基础,心理健康又是身体健康的必要条件。能够促进幼儿智育发展及未来的潜力；心理健康的孩子学习轻松、愉快,能从学习中获得满足感并增进体脑发展,保持与现实环境的接触,排除不必要的忧虑,形成良好的学习习惯,获得优异的学习成绩；能够促进幼儿性格的形成；开展心理健康教育，能够为孩子塑造理想的自我形象，进而培养他们健全的人格；能够提高孩子的个人素质；新世纪的新一代,不仅要有良好的智能素质,更要具有一种健康的心理素质。
本次小测试主要适用于3-6岁的孩子,并且在这个年龄组中，年龄越大的孩子，效果越好、越准确。（比如6岁孩子的测试的效果比5岁孩子的测试效果好，但是不绝对、不排除个例情况）
指导语：
本次小测试，需要父母或者家长对孩子有足够的了解，平时注意观察孩子的小动作或者是小习惯，从行为动作，判断孩子的心理健康情况。
评分方式：
本次小测试共有15道小题，评分方法是如果各题选择如下：
1,是；2,否；3,是；4,否；5,否；
6,是；7,否；8,是；9,否；10,否；
11,是；12,否；13,否；14,是；15,否。
如上则计一分，否则不计分。满分为15分。
测试题：
1 孩子能否轻易被逗笑? a、是 b、否
2 孩子是否经常耍脾气? a、是 b、否
3 孩子能否安静地躺下睡觉? a、是 b、否
4 孩子是否总把家人激怒? a、是 b、否
5 孩子是否挑食? a、是 b、否
6 孩子的饭量是否稳定? a、是 b、否
7 孩子吃饭时是否经常耍脾气? a、是 b、否
8 孩子有没有要好的小朋友? a、是 b、否
9 孩子是否经常失去自制力? a、是 b、否
10 孩子是否总是需要看管? a、是 b、否
11 孩子是否做到夜间不尿床? a、是 b、否
12 孩子是否有吮手指的习惯? a、是 b、否
13 孩子是否经常抽噎、啜泣? a、是 b、否
14 孩子能否安静地独自呆一会儿? a、是 b、否
15 孩子是否有恐惧心理? a、是 b、否
测试结果：
按照评分方式进行计分，得到分数。如果：
11--15分 表示孩子心理状态较好
6--10分 表示孩子心理状态正常
0--5分 表示孩子心理状态较差
测试结果能够反映孩子一定的心理状态，如果结果显示孩子心理状态不是很好，家长朋友们需要反思，要用心地呵护孩子成长。
测试结束了，你家宝宝的表现如何呢？你可以根据孩子的具体表现，思考孩子的心理是否健康，反思自己是否给予了孩子足够的陪伴，是否在尽心尽力地呵护孩子成长呢？希望家长朋友们能够及时进行调整，希望孩子们都能健康快乐地成长！
